隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，AR技術(shù)的不斷成熟和普及，給教育提供了新的教學(xué)模式和途徑。虛擬現(xiàn)實技術(shù)逐漸走進�？趯W(xué)校，光、電、影的結(jié)合將書本知識立體展現(xiàn)在學(xué)生面前，促進學(xué)生全方位吸收知識，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
物理課、科學(xué)課、音樂課……�？谑形骱䦟嶒瀸W(xué)校將AR技術(shù)引進校園，開展教育教學(xué)方式的創(chuàng)新，讓課堂“動”起來，讓學(xué)習(xí)“活”起來。
“快看！是一條漂亮的彩虹，白光通過棱鏡后被分解成多種顏色逐漸過渡的色譜�！蔽锢碚n上，學(xué)生操控手中的平板，運用AR技術(shù)，讓光的三基色變換瞬間展現(xiàn)在眼前。當(dāng)學(xué)生操作平板進行知識點的探究時，上課教師黃小娟利用自己的平板，不斷地走動巡視學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并同步投影學(xué)生的操作動態(tài)到電腦屏幕上，使學(xué)生穿梭于虛擬與現(xiàn)實之間，將書本上的文字變成了真實的場景，讓平面的知識“動”起來。
黃小娟表示，通過AR技術(shù)，不僅解決了光的三基色的混合問題，使教學(xué)的表現(xiàn)形式更加多樣化、形象化、視覺化。學(xué)生現(xiàn)場還可以進行光的混合實驗，使感官得到充分體驗的同時，也能調(diào)動他們的積極性，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
在海口市第四中學(xué)，學(xué)生戴著VR一體機上地理課《宇宙中的地球》，身臨其境地感受宇宙的奧秘，讓學(xué)生直呼過癮。據(jù)悉，2021年海南省首個AR/VR創(chuàng)新教育中心正式落戶海口四中，學(xué)校致力于VR教學(xué)研發(fā)，通過視覺、聽覺等感官的模擬，讓學(xué)生即時、立體地感知教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)效果。
信息化產(chǎn)品推動了精準(zhǔn)化教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境化學(xué)習(xí)有助于打造“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的智慧校園環(huán)境。海口市第四中學(xué)副校長王賢德介紹，通過AR/VR技術(shù)與教育深度融合，以學(xué)生為中心，以多樣化、情境化為導(dǎo)向，重構(gòu)教學(xué)活動空間，VR沉浸式互動課堂可以更有效地開發(fā)學(xué)生靈活的思維方式與認知方式。
�？谑薪逃窒嚓P(guān)負責(zé)人表示，“雙減”背景下，如何保證學(xué)生在學(xué)校學(xué)足學(xué)好是每所學(xué)校都要考慮的問題。AR/VR教育是當(dāng)前教育改革的一大熱點，學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人員，由“輸血”向“造血”改變，避免教育教學(xué)浮在表面，達不到教學(xué)目的。(劉驕驕)
