孩子們在�？谑兄行挠變簣@參加豐富多彩的活動。受訪者供圖

孩子們在海口市中心幼兒園參加豐富多彩的活動。受訪者供圖

　　■ 本報記者 計思佳

　　幼小銜接指的是幼兒教育和小學教育兩個階段的銜接，也是兒童成長過程的一個重大轉(zhuǎn)折。近期，以“幼小銜接，我們在行動”為主題的全國第11個學前教育宣傳月活動舉行。活動期間，在省教育廳的部署下，我省各地組織開展了豐富多彩的幼小銜接活動，引導幼兒園、小學和家庭樹立科學銜接教育觀念。

　　快樂運動 為入學打下健康基礎

　　根據(jù)幼小銜接的相關要求，幼兒園要幫助幼兒做好生活、社會和學習等多方面準備，讓孩子更好地迎接小學生活。在多年的教學實踐中，海口市中心幼兒園通過球類活動和小型器械活動、戶外體育游戲等，為幼兒進入小學打下健康基礎。

　　7月1日下午，在�？谑兄行挠變簣@樓頂?shù)奶炫_上，體育教師鄭世芳帶領大(2)班學生參加棒球游戲。孩子們一邊聽老師講解，一邊舉起棒球棍練習占位、擊打等動作。

　　在該園大(3)班午休室內(nèi)，老師們組織學生參加“青蛙跳跳”活動，通過單腳、雙腳交替跳躍，提升他們的跳躍能力、身體協(xié)調(diào)性、快速反應能力和腿部力量。在隔壁班教室，大(4)班的老師將桌子、板凳等設計成“障礙物”，引導學生參加“穿越火線”游戲。

　　“夏季，海口降雨頻繁。為保證學生每天的運動時間，海口市中心幼兒園充分利用室內(nèi)空間，組織學生們參加有趣味性和挑戰(zhàn)性的室內(nèi)體育游戲�！焙？谑兄行挠變簣@園長王珊珊介紹，該園設計的運動項目符合幼兒身心發(fā)展特點，在增強幼兒身體素質(zhì)的同時，培養(yǎng)規(guī)則和團隊意識，幫助幼兒做好入學前的各項準備。

　　走進小學，做好情感銜接

　　“上小學后作業(yè)很多”“上學后犯錯誤會被老師嚴厲批評”……不少幼兒園孩子對于即將到來的小學生活心存恐懼。近期，海口市多所幼兒園帶領學生“探秘”小學校園，讓幼兒深入了解小學生活。

　　近期，�？谑薪逃�幼兒園組織大班學生走進�？谑袨I海第九小學西海岸校區(qū)、�？谑虚L濱小學，與小學生們進行“親密接觸”�；顒又校�幼兒園孩子和小學生一起參加升旗儀式，同上一堂課、同讀一本書，參觀學校創(chuàng)意手工坊、小綠芽讀書堂、詩歌社團等，激發(fā)孩子們對小學生活的憧憬。

　　進入小學后，孩子們要不斷提升自理能力，學會整理書包、系鞋帶、穿脫衣服等。海口市五源河幼兒園通過勞動教育，讓孩子們學會打掃衛(wèi)生、整理玩具、疊被子等，提高孩子們的生活技能。

　　目前，我省已出臺推進幼兒園與小學科學銜接攻堅行動實施方案，確立了4個省級幼小科學銜接試驗區(qū)和64對幼小科學銜接試點園(校)。預計到2023年底，基本建立全省課程銜接、聯(lián)合教研、家園校共育及動態(tài)監(jiān)管等幼小協(xié)同的有效機制，基本形成幼小科學銜接的教育生態(tài)。